Zadanie 1. (2 pkt) Osocze krwi człowieka zawiera ok. 92% wody. Resztę stanowią składniki nieorganiczne (np. jony sodowe i potasowe) i organiczne (np. białka). Ważną frakcję organicznych składników osocza tworzą lipoproteiny – kompleksy tłuszczowców z białkami. Do lipoprotein zalicza się m.in. chylomikrony, ułatwiające 2. Niebieskooki mężczyzna, którego rodzice mieli oczy piwne, ożenił się z ciemnooką kobietą, której ojciec miał oczy niebieskie, a matka piwne. Dziecko z tego małżeństwa miało oczy niebieskie. Zapisz genotyp wszystkich członków rodziny. Proszę o pomoc! I z góry dziękuję! Matura Biologia 2019 - arkusze CKE i klucz odpowiedzi. Biologia 10.05. 2019. Arkusze i odpowiedzi dostępne w naszym serwisie tuż po zakończeniu matury z biologii. Sprawdź, co było na maturze Matura próbna: CKE Arkusz maturalny: biologia rozszerzona Rok: 2022. Matura biologia 2019 Matura biologia 2018 Matura próbna Operon biologia 2017 6 Matura Matura Maj Maj 2019, 2019, Poziom Poziom podstawowy podstawowy (Formuła (Formuła 2007) 2007) - Zadanie Zadanie 13. 13. (2 (2 pkt) pkt) Na schemacie przedstawiono budowę nerki człowieka. Strzałkami oznaczono kierunek przepływu krwi i moczu. Na podstawie: P. Hoser, Fizjologia organizmów z elementami anatomii człowieka, Warszawa 1996. Arkusz maturalny z biologii rozszerzonej czerwiec 2019 stara formuła . Podaj nazwy tych elementów budowy pszczoły (tkanek lub narządów), dzięki którym 1. składniki odżywcze z układu pokarmowego dostarczane są do komórek ciała pszczoły: 2. następuje wymiana gazowa między komórkami ciała pszczoły a powietrzem atmosferycznym: TrMVi. 43 topics in this forum Sortuj wg 9 replies 10 561 wyświetleń 22 replies 4 454 wyświetleń 5 replies 71 647 wyświetleń 0 replies 346 wyświetleń 0 replies 420 wyświetleń 0 replies 5 894 wyświetleń 1 reply 684 wyświetleń 0 replies 802 wyświetleń 0 replies 1 101 wyświetleń 2 replies 1 233 wyświetleń 1 reply 1 892 wyświetleń 0 replies 3 314 wyświetleń 0 replies 1 160 wyświetleń 4 replies 2 919 wyświetleń 0 replies 1 687 wyświetleń 7 replies 3 866 wyświetleń 0 replies 1 190 wyświetleń 0 replies 2 673 wyświetleń 2 replies 1 615 wyświetleń 0 replies 708 wyświetleń 0 replies 5 115 wyświetleń 0 replies 3 301 wyświetleń 44 replies 18 577 wyświetleń 2 replies 1 039 wyświetleń 0 replies 2 435 wyświetleń Matura biologia 2019. ARKUSZE CKE, pytania, odpowiedzi. Co było na MATURZE Z BIOLOGII? CKEBiologia – matura 2019. Już 10 maja maturzyści zmierzą się z egzaminem maturalnym z biologii. Czego można się spodziewać na maturze z biologii? Sprawdź, jakie zadania czekały na zeszłorocznych maturzystów oraz z jakimi tematami musieli się zmierzyć. Matura biologia 2019. ARKUSZE CKE, pytania, odpowiedziMatura z rozszerzonej biologii należy do jednej z najtrudniejszych. Uczniowie, szczególnie ci, pragnący dostać się na studia medyczne, muszą wykazać się wiedzą z ogromnej ilości tematów. W zeszłym roku egzamin trwał 180 min, a do uzyskania było 60 pkt, które znajdowały się aż na 27 stronach. Matura Biologia 2019 Arkusz CKE, Odpowiedzi. Wiemy, co było!... Poziom matury z biologii 2018 Przypomnijmy, że matura z biologii nie jest obowiązkowa, więc tak naprawdę można jej nie zdać, gdyż nie ma ona określonego progu zdawalności. Jednak jej wynik, jeśli ktoś zdecyduje się ją pisać, będzie się liczył w rekrutacji na studia. W 2018 roku matura z biologii również nie należała do najprostszych. Większość uczniów jednogłośnie stwierdziła, że egzamin był dość trudny, dlatego też spora część będzie go poprawiać w tym roku. Matura Biologia 2018 podstawa, rozszerzenie ARKUSZE CKE, Co ... - Egzamin może nie tyle trudny, co bardzo wymagający. Zadań było ponad 20, ale każde z nich miało dużo podpunktów. Trzeba było najpierw przeczytać ze zrozumieniem, czego od nas oczekują autorzy zadań, a następnie dołożyć do tego swoją wiedzę – relacjonowała w zeszłym roku biologia 2019. Czego się spodziewać?Na maturze w 2018 roku większość zadań polegała na omówieniu przedstawionych doświadczeń oraz sformułowaniu wniosków na ich podstawie. Było to między innymi wykazanie związku między funkcją wewnątrzwydzielniczą komórek kory nadnerczy a występowaniem u niej kropel tłuszczu i mitochondriów, wyjaśnienie w jaki sposób dwuczęściowa budowa żeber ptaków umożliwia im wentylację płuc podczas spoczynku, jak również uzasadnieniu, że choroba Gravesa-Basedowa jest chorobą autoimmunizacyjną. Matura biologia 2019. Co było na maturze w zeszłym roku?Oprócz tego uczniowie musieli wykonać zadania na podstawie zamieszczonych do arkusza tekstów, na przykład „Podstawy fizjologii roślin” J. Kopcewicza i S. Lewaka, „Seminaria z cytofizjologii” J. Kawiaka, J. Zabel, „Pradukty zbożowe. Technologia i rola w żywieniu człowieka” oraz „Biochemia” J. Berga, L. Stryer i J. TymoczkoJedno zadanie polegało na uzupełnieniu opisu wiosennego transportu cukrów przez elementy drewna rośliny. Z kolei inne zawierały tematy dotyczące mutacji genów, stosowaniu oznaczania allei genów, konwencji waszyngtońskiej, stosowaniu różnych preparatów, zaznaczaniu zdań prawdziwych lub fałszywych, prawidłowych dokończeń zdań oraz widać, zakres tematów, na które maturzyści musieli posiadać wiedzę, był bardzo duży i różnorodny. Udowadnia to, że do egzaminu dojrzałości należy przygotowywać się przez 3 lata, gdyż ostatni miesiąc, to zdecydowanie za późno. Mamy więc nadzieję, że tegoroczna matura nie przyniesie uczniom aż tak dużych problemów!POLECAMY - KONIECZNIE SPRAWDŹ:Autor: Małgorzata MrowiecPolecane ofertyMateriały promocyjne partnera Przygotowałem dla Was moje własne propozycje odpowiedzi na tegoroczne zadania maturalne z biologii. Mam nadzieję, że będą uznawane również przez klucz oficjalny i znajdziecie tutaj także swoje własne odpowiedzi ;) Artykuł zawiera autorskie odpowiedzi stworzone przed publikacją oficjalnego klucza. Aby zapoznać się z oficjalnym kluczem CKE powyższej matury skorzystaj z jednej z poniższych opcji: Zadanie (0-1) Podjednostki rybosomalne składane są z białek i rRNA w obrębie jąderek, gdzie następuje transkrypcja rRNA, stąd potrzeba utworzenia dużej liczby rybosomów w komórkach trzustki wiąże się z lepszym rozwinięciem, a zatem lepszą widocznością, jąderek. Zadanie (0-1) Trzustka w swoich komórkach produkuje enzymy białkowe wydzielane do przewodu pokarmowego, a białka wydzielane poza obręb komórki syntetyzowane są na rybosomach szorstkiej siateczki cytoplazmatycznej, tak aby mogły znaleźć się w jej cysternach, skąd zostaną przetransportowane w pęcherzykach w kierunku błony komórkowej. Białka syntetyzowane na rybosomach cytoplazmatycznych pozostają zawieszone w cytoplazmie i nie trafiają poza komórkę. Zadanie (0-1) Rybosomy występujące w cytozolu i w mitochondriach różnią się stałą sedymentacji. Rybosomy z cytozolu określa się mianem rybosomów 80S zaś te z mitochondriów mianem 70S, są one mniejsze i podobne do rybosomów bakteryjnych. Zadanie (0-2) Proces na schemacie A Proces na schemacie B Fotosystemy, które uczestniczą w tych procesach PS I PS I i PS II Fotoliza wody (zachodzi / nie zachodzi) nie zachodzi zachodzi Wszystkie produkty ATP ATP, NADPH + H+, O2 (tlen) Zadanie (0-1) W przypadku cyklicznego transportu elektronów następuje synteza jedynie ATP, nie powstaje natomiast NADPH + H+, który oprócz ATP, jest produktem niecyklicznego transportu elektronów. ATP dostarcza jedynie energii do reakcji syntezy jednak, aby doszło do syntezy związków organicznych ze związków nieorganicznych potrzebny jest również NADPH + H+ stanowiący siłę redukcyjną w tym procesie (w cyklu Calvina). Zadanie (0-1) 1. - F* - istnieją pewne wątpliwości, patrz komentarz 37, 38 i 39 pod artykułem 2. - P 3. - F Zadanie (0-1) 1. - P 2. - P 3. - P Zadanie (0-1) Czas trwania dnia i nocy Stężenie fitochromu P730(wysokie / niskie) Wpływ danego stężenia P730 na przejście RKD w fazę generatywną Reakcja fotoperiodyczna RKD długa noc, krótki dzień niskie stymulacja zakwitanie krótka noc, długi dzień wysokie brak stymulacji brak zakwitania Zadanie (0-1) Odpowiedź: C3 Zadanie (0-1) Odpowiedź: D Zadanie (0-1) Odpowiedź: A i C Zadanie (0-1) Zestaw B jest zestawem kontrolnym dla (zestawu A / zestawu C / zestawu D), natomiast zestaw D to zestaw (kontrolny / badawczy) dla (zestawu A / zestawu B / zestawu C). Zadanie (0-1) Zestaw doświadczalny: B Wyjaśnienie: W zestawie tym wystąpił największy ubytek wody ze względu na najintensywniejsze zachodzenie procesu transpiracji. Złożyła się na to niska wilgotność powietrza sprzyjająca transpiracji oraz brak zamknięcia aparatów szparkowych przez działanie kwasu abscysynowego, którego w tym zestawie nie podano. Zadanie (0-1) W opisywanej terapii fagowej wykorzystywane są przede wszystkim bakteriofagi przeprowadzające cykl lityczny, ponieważ w cyklu tym, w przeciwieństwie do cyklu lizogenicznego, komórki bakteryjne są niszczone w wyniku namnażania wirusa, co jest celem tego typu terapii. Zadanie (0-1) Bakteriofagi posiadają białkowy kapsyd, który w niskim pH mógłby ulec denaturacji, co doprowadziłoby do utraty jego funkcji i niemożności adhezji i penetracji do komórek bakteryjnych. Zadanie (0-1) 1. - F 2. - P 3. - P Zadanie (0-1) cholera gruźlica malaria odra świnka tężec Zadanie 7 (0-2) Rysunek Nazwa rodzajowa gatunku Numer opisu gatunku A cis 4 B jałowiec 2 Zadanie (0-1) Obecność endofitów redukuje negatywny wpływ zakażenia fitoftorą na liście u kakaowca. Zadanie (0-1) Strzępki troficzne grzybni workowców są (haploidalne / diploidalne), powstają na nich lęgnie i plemnie, w których po (mitozie / mejozie) tworzą się liczne jądra komórkowe, łączące się po procesie płciowym w pary jąder sprzężonych. W zarodniach, po kariogamii i kolejnych podziałach, powstają zarodniki workowe, które są (mitosporami / mejosporami). Zadanie (0-1) Odpowiedź: C Zadanie (0-1) 1. - P 2. - F 3. - P * - istnieją pewne wątpliwości, patrz komentarz #14 i #15 pod artykułem Zadanie (0-1) Żywicielem ostatecznym jest mucha tse-tse, ponieważ to w jej organizmie dochodzi do rozmnażania płciowego świdrowca gambijskiego. Zadanie (0-1) W organizmie ssaków występuje forma 2n świdrowca, ponieważ powstaje ona zazwyczaj w wyniku zapłodnienia zachodzącego w organizmie muchy tse-tse, z której jest ona przenoszona na człowieka. Zadanie (0-1) Układ odpornościowy człowieka rozpoznaje obce antygeny na powierzchni świdrowca w postaci białka VGS, którym jest on pokryty i przeciwko nim produkuje przeciwciała, jednakże antygeny te zmieniają się w kolejnych pokoleniach pasożyta co prowadzi do nieskuteczności uprzednio wytworzonej linii przeciwciał i konieczności rozpoznania antygenów przez układ odpornościowy od nowa. To znacznie utrudnia skuteczne i całkowite wyeliminowanie pasożyta przez układ odpornościowy. Zadanie (0-1) Odpowiedź: A, C, E, F Zadanie (0-1) Pajęczakiem jest gatunek D, ponieważ posiada on 4 pary odnóży krocznych. lub nie posiada on pary czułek charakterystycznych dla większości przedstawicieli pozostałych grup stawonogów. Zadanie (0-1) Odpowiedź: Oddychanie komórkowe tlenowe Zadanie (0-1) Gruba warstwa podskórnej tkanki tłuszczowej niedźwiedzi polarnych stanowi dodatkową barierę termoizolacyjną zapobiegającą nadmiernej utracie ciepła organizmu, co jest szczególnie istotne w zimnym klimacie w jakim żyją. Zadanie (0-1) Występowanie niedźwiedzi polarnych jest ograniczone dostępnością lodu morskiego, podczas gdy proces globalnego ocieplenia prowadzi do topnienia pokrywy lodowej i zmniejszania się obszarów występowania tych zwierząt. Działania prowadzące do ograniczenia globalnego ocieplenia ograniczając proces topnienia pokrywy lodowej przyczyniają się tym samym do zachowania obszarów występowania niedźwiedzi polarnych i ochrony populacji tego gatunku. Zadanie (0-1) stopień zatrucia pacjenta: bardzo ciężki przybliżony czas, w którym pacjent był narażony na działanie CO – przy założeniu, że nie wykonywał żadnego wysiłku fizycznego: 3 godziny Zadanie (0-1) Wysiłek fizyczny skraca czas, po którym występują objawy zatrucia czadem, ponieważ prowadzi on do zwiększenie wentylacji płuc i przyspieszenia krążenia płucnego, co sprzyja zwiększonemu przyswajaniu CO. Jednocześnie wysiłek fizyczny zwiększa zapotrzebowanie organizmu na tlen, co przy upośledzonym przez CO jego transporcie we krwi / wypieraniu tlenu z hemoglobiny przez CO (przez większe od tlenu powinowactwo CO do hemoglobiny), sprzyja wcześniejszemu zużyciu jego rezerw i pojawieniu się objawów zatrucia. Zadanie 13 (0-2) Zwiększona pojemność minutowa serca prowadzi do zwiększenia przepływu kwi przez płuca, pozwalając na szybszy i skuteczniejszy transport ciepła z wnętrza ciała i oddanie go do otoczenia wraz z wydychanym powietrzem. Pogłębione i przyspieszone oddechy zwiększają sprawność wymiany gazu ogrzanego w płucach na chłodniejsze powietrze z otoczenia, a także zwiększa parowanie wody z dróg oddechowych, prowadząc tym samym do zwiększenia utraty ciepła organizmu. Zadanie (0-1) Fragment Fab (1.) wiąże się specyficznie z określonymi antygenami. Fragment Fc (3.) przyłącza się do receptorów w błonie komórkowej komórek efektorowych układu odpornościowego. Zadanie (0-1) Odpowiedź: 4 Zadanie (0-1) Odpowiedź: B 4. Zadanie 15 (0-2) Z dwóch rodzajów komórek światłoczułych – czopków i pręcików – w siatkówce ludzkiego oka dominują (czopki / pręciki), które umożliwiają widzenie (barwne / w odcieniach szarości). Wysoką rozdzielczość obrazu, czyli większą szczegółowość, zapewniają (czopki / pręciki), ponieważ każdy z nich łączy się (z jednym neuronem / z kilkoma neuronami). Zadanie (0-1) Częstość występowania allelu a: 20 + 160 + 320 = 500 osobników ogółem q2 = 20/500 = 0,04 ⇒ q = 0,04 = 0,2 Częstość występowania allelu A: p + q =1 ⇒ p = 1 - 0,2 = 0,8 Zadanie (0-1) 1. - T 2. - T 3. - T Zadanie (0-1) Odpowiedź: B. 2. Zadanie (0-1) W przypadku gdy komórka znajdzie się w środowisku, w którym ma dostęp do odpowiedniej ilości tryptofanu, cząsteczki tryptofanu łącząc się z nieaktywnymi białkami represorowymi doprowadzą do ich aktywacji, dzięki czemu będą mogły przyłączać się do obszaru operatora blokując tym samym transkrypcję genów zawartych w operonie tryptofanowym przez polimerazę RNA. Doprowadzi to do braku mRNA, na podstawie którego powstały by białka enzymatyczne szlaku syntezy tryptofanu i wygaszenia endogennej syntezy tego aminokwasu. Zadanie (0-1) W przypadku opisywanej w treści zadania mutacji białko represorowe nie będzie mogło ulec aktywacji przez cząsteczki tryptofanu, przez co operon tryptofanowy będzie stale ulegał ekspresji, nawet w przypadku nadmiaru tryptofanu w komórce (intensywność ekspresji nie będzie ulegała zmianom zależnym od stężenia tryptofanu w komórce). Zadanie (0-1) Geny warunkujące grupy krwi układu AB0 i MN nie są ze sobą sprzężone, ponieważ leżą na różnych chromosomach (odpowiednio chromosomie 9 i 4). Zadanie (0-1) Genotyp matki: IAIBLNLN Genotyp ojca: iiLMLM Zadanie (0-1) Odpowiedź: C. 50% Krzyżówka: IALN IBLN iLM IAiLNLM IBiLNLM Zadanie (0-2) zarówno zmienność genetyczna: osobniki wysiane z nasion na poletku doświadczalnym o średniej wilgotności charakteryzowały się różnicą wzrostu - osobniki z nasion populacji bagiennej były wyższe. Świadczy to o przekazaniu genetycznych predyspozycji do różnic w wysokości, które ujawniają się niezależnie od środowiska życia. jak i zmienność środowiskowa (fenotypowa): populacja babki z klifu nadmorskiego miała dużo mniejszą wysokość w naturalnym środowisku występowania niż populacja jej potomna wysiana na glebie średniej wilgotności, co świadczy o dużym wpływie środowiska na wysokość populacji klifowej babki nadmorskiej. Zadanie (0-1) 1. - T 2. - N 3. - N Zadanie (0-1) Ekstensywne wypasanie bydła prowadzi do zwiększenia różnorodności gatunkowej w naturalnym zbiorowisku trawiastym Ameryki Południowej (typu pampa). Zadanie (0-1) Zgryzanie roślin przez bydło zapobiega zarastaniu zbiorowiska trawiastego przez gatunki szybko rosnące, które mogłyby skutecznie konkurować z pozostałymi gatunkami roślin, prowadząc do ich wyparcia i zmniejszenia różnorodności gatunkowej zbiorowiska. Zadanie (0-1) 1. - P 2. - F 3. - F Zadanie (0-1) Liczba poziomów troficznych w ekosystemie jest ograniczona ze względu na straty energii na każdym poziomie troficznym, przez co poziomy najwyżej położone mają ograniczone zasoby do wykorzystania i nie mogą rozwinąć się na tyle dobrze, aby stanowić podstawę wyżywienia kolejnego poziomu. Zadanie (0-1) Czerpanie wody z zasobu wód podziemnych w opisanym rejonie zagrażałoby populacji karbieńca diablego ponieważ mogłoby doprowadzić do obniżenia poziomu wody w zbiorniku i odsłonięcia płytko położonej półki skalnej będącej miejscem żerowania i rozmnażania się tego gatunku. Zadanie (0-1) Odpowiedź: A. 1. Zadanie 23 (0-2) Szkielet skrzydła ptaka i szkielet skrzydła nietoperza są (homologiczne / analogiczne), ponieważ mają (wspólne / różne) pochodzenie oraz plan budowy. Powierzchnie nośne umożliwiające aktywny lot ptaka i nietoperza są (homologiczne / analogiczne), ponieważ powstały (niezależnie / tylko raz) w toku ewolucji. Przez barteoo · Napisano 9 godzin temu Cześć! Stoję przed ważną decyzją jeżeli chodzi o moją edukację - muszę wybrać pomiędzy automatyką, robotyką i cybernatyką na Politechnice Gdańskiej a informatyką(profil praktyczny) na Uniwersytecie Gdańskim. Czy ktoś może jest studentem jakiejś z wymienionych przeze mnie uczelni i potrafi napisać coś ciekawego na temat interesujących mnie kierunków? Jeżeli chodzi o moje predyspozycje to głównie interesuję się programowaniem, matematyką i to właśnie z nich jestem dobry. Zdecydowanie gorzej u mnie z fizyką, z którą musiałbym solidnie pracować już od samego początku. Wiem, że na UG jej nie będzie a na PG będą solidne podstawy, na kierunku, który mnie interesuje( Wysuwam taki wniosek po przejrzeniu planów zajęć na tych kierunkach ). Z umiejętnościami manualnymi, które na pewno przydadzą się na PG, także póki co nie jest u mnie najlepiej ale nie ukrywam, że mam ochotę podjąć się wyzwania polegającego na nauce przedmiotów technicznych, które owych zdolności wymagają . Pytanie czy dam radę i czy warto iść na taki kierunek, jeżeli nie miałem styczności z automatyką, robotyką ani cybernatyką i nie mam o nich zielonego pojęcia. Również zastanawia mnie czy ktoś może słyszał jak wygląda praca dyplomowa na UG z informatyki? Zastanawia mnie czy ma ona charakter praktyczny czy klepiemy tekst na dany temat. Nie mogę znaleźć na stronie UG żadnego odnośnika, który przekierowałby mnie na stronę, chociażby z tematami prac dyplomowych dla studentów poszczególnych kierunków. Na politechnice ma ona charakter czysto-praktyczny(uzyskujemy tytuł inżyniera) i polega na stworzeniu jakiegoś robota i zaprogramowaniu go. CO TU WYBRAC?? Z góry dzięki za jakieś drobne wskazówki i pomoc w podjęciu decyzji. Matura BIOLOGIA 2019: Arkusz CKE, Odpowiedzi, zadania, klucz odpowiedzi. Co było na egzaminie maturalnym? Archiwum Matura Biologia 2019 - arkusze CKE i klucz odpowiedzi. Biologia 2019. Arkusze i odpowiedzi dostępne w naszym serwisie tuż po zakończeniu matury z biologii. Sprawdź, co było na maturze z biologii. Jakie są prawidłowe odpowiedzi? Matura 2019: Ten artykuł jest aktualizowany na bieżąco. Będziemy prezentować odpowiedzi, pytania oraz newsy dotyczące matury z biologii. Matura BIOLOGIA 2019: Arkusz CKE, Odpowiedzi, zadania, klucz odpowiedzi. Co było na egzaminie maturalnym? godzinie 9. część maturzystów podejdzie do egzaminu maturalnego z biologii. Czy w tym roku matura z biologii będzie trudna? O tym, co było i jak poszło maturzystom dowiemy się już niebawem. Matura z biologii 2019: ARKUSZE CKE (ODPOWIEDZI, ROZWIĄZANIA, PYTANIA)Matura BIOLOGIA 2019: Arkusz CKE, Odpowiedzi, zadania, klucz odpowiedzi. Co było na egzaminie maturalnym? z biologii 2019. Kto najczęściej pisze egzamin? Wynik z biologii ważny jest zwłaszcza dla przyszłych farmaceutów i lekarzy. W tym roku szkolnym maturzyści najczęściej wybierają biologię, geografię, chemię i wiedzę o społeczeństwie. Matura z biologii na poziomie podstawowym składała się z około 30 zadań, w tym zamkniętych, jak i 2019. 10 MAJA MATURZYŚCI PISZĄ EGZAMIN Z BIOLOGIIHARMONOGRAM MATUR 2019:10 maja - piątekbiologia pp, pr - godz. 9:00 wiedza o społeczeństwie pp, pr - godz. 14:00 13 maja - poniedziałekchemia - pp, pr - godz. 9:00 informatyka - pp, pr - godz. 14:00 14 maja - wtorekjęzyk niemiecki - pp - godz. język niemiecki - pr, dj - godz. 14:00 15 maja - środageografia - pp, pr - godz. 9:00 historia sztuki - pp, pr - godz. 14:00 16 maja - czwartekjęzyk rosyjski - pp - godz. 9:00 język rosyjski - pr, dj - godz. 14:00 17 maja - piątekjęzyk francuski - pp - godz. 9:00 język rosyjski - pr, dj - godz. 14:00 20 maja - poniedziałekfizyka i astronomia - pp - godz. 9:00 język francuski - pr, dj - godz. 14:00 Weronika Kozłowska z ILO w Białymstoku. Jedna z najlepszych maturzystek w krajuPolecane ofertyMateriały promocyjne partnera

matura z biologii 2019 forum